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Digitales Sketchnoting über Forschungsartikel
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Social Reading mit „Perusall“
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Didaktik didaktischer Doppeldecker Lehramt Social Reading Anschlusskommunikation Perusall
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Erstellung einer digitalen Master-Mindmap über Seminarinhalte mit der Online-App „Hyperchalk“
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Learning Design: Prozesshaftes Schreiben mit dem kollaborativen Schreibtool „Etherpad“
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Didaktik didaktischer Doppeldecker digitale Kompetenzen Medienkompetenz Etherpad Peer-Feedback
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Erstellung von Explainer-Videos über Seminarinhalte durch Studierende
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Gaming und Kostenfallen (Unterrichtsmaterialien für den Schulunterricht)
Autor*innen:
Fach: Medienwissenschaft
Sprache: Deutsch
Typ: Arbeitsblatt, Arbeitsmaterial
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Gesellschaftliche Bildung im Kontext von digitaler Souveränität
Autor*innen:
Fach: Lernbereich Gesellschaftslehre
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: digitale Souveränität Lehrkräftefortbildung Gesellschaftswissenschaften Geographie Geschichte Sozialwissenschaften
-
Raum in der Digitalität
Autor*innen:
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Arbeitsblatt, Arbeitsmaterial
-
Raumkonzepte
Autor*innen:
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Arbeitsblatt, Arbeitsmaterial
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Statistik II
Autor*innen:
- Martin Schultze
- Kai Nehler
- Johanna Schüller
- Julien Irmer
- Johannes Hartig
- Tatiana Kvetnaya
- Marvin Schröder
- Luisa Grützmacher
- Talha Sajjad
- Miriam Scheppa-Lahyani
- Sebastian Wallot
Fach: Studienbereich Psychologie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Grafiken mit ggplot2 Inferenzstatistik multiple Regression Partialkorrelation Semipartialkorrelation Regressionsdiagnostik Nichtlineare Regression Einfaktorielle ANOVA Zweifaktorielle ANOVA Varianzanalyse Loops
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KI in der Lehre
Autor*in: Hochschuldidaktik und eLearning Hochschule Geisenheim University
Fach: Geisteswissenschaften allgemein
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Rassismuskritische Geographiedidaktik: Unterrichtsgestaltung- und reflexion
Autor*in: Laura Chihab
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Rassismuskritische Geographiedidaktik: Vertiefung Raumkonstruktionen - Orientalismus
Autor*in: Merve Kahveci
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Rassismuskritische Geographiedidaktik: Raumkonstruktionen
Autor*in: Laura Chihab
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Rassismus und Soziale Medien: Aktivismus und Partizipation
Autor*in: Melanie Lauffenburger
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Rassismus und Soziale Medien: Neutrale Plattformen
Autor*in: Laura Chihab
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Rassismustheorie: Was ist Rassismus
Autor*in: Laura Chihab
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Rassismus Rassismustheorie
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Rassismus und Soziale Medien: Das Framing der Neuen Rechten in Sozialen Medien
Autor*in: Laura Chihab
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Rassismustheorie: Mehrfachzugehörigkeit und Dialektik der Differenz
Autor*in: Laura Chihab
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Rassismustheorie: (De)Privilegierung im Rassismus
Autor*in: Laura Chihab
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Rassismustheorie: Formen und Dimensionen von Rassismus
Autor*in: Laura Chihab
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Rassismus Rassismustheorie
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Schreibprozesse planen und steuern
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
-
Hausarbeit: Fragestellung und Konzept entwickeln
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Fragestellung Struktur Konzept Hausarbeit Akademisches Schreiben Schreiben Schreibtechnik Erklärvideo
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Wissen strukturieren mit Concept Maps
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Lesen mit der Vogelperspektive
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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In den Schreibfluss kommen mit Freewriting
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Texte systematisch überarbeiten mit Reverse Outlining
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Literaturverwendung überprüfen mit der Zitationsanalyse
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Literatur Erklärvideo Literatur verwenden Zitat Zitationsanalyse Schreiben Akademisches Schreiben
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Lesen in den Geschichtswissenschaften
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Studienbereich Geschichte
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Schreiben in der Physik
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Physik, Astronomie
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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"Ich" in wissenschaftlichen Texten
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Überarbeiten beim akademischen Schreiben
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Überarbeiten Überarbeitungsmethode Überarbeitungstechnik Akademisches Schreiben Schreiben Interview
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Motivation beim Schreiben
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Akademisches Schreiben Schreiben Schreibmotivation Schreibtechnik Interview Motivation Methode
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Lesen und Schreiben in der Politikwissenschaft
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Politikwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Akademisches Lesen Lesen Lesetechnik Akademisches Schreiben Schreiben Schreibtechnik Interview
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Schreiben in der Germanistik
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Stil von wissenschaftlichen Texten
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: akademischer Stil wissenschaftlicher Stil wissenschaftlicher Text akademischer Text Schreiben Schreibtechnik Interview
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Schreiben in den Erziehungswissenschaften
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Schreiben und Lesen in der katholischen Theologie
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Kath. Theologie, -Religionslehre
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Herausforderungen des Schreibens
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Herausforderungen beim Schreiben Schwierigkeiten beim Schreiben Akademisches Schreiben Schreibtechnik Interview
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Schreiben in den Rechtswissenschaften
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Wann ist ein Text fertig?
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Die eigene akademische Stimme finden
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Wissenschaftliche Texte lesen
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Schreiben in der Medizin
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Wissenschaftliche Schreibprozesse
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Geisteswissenschaften allgemein
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Schreiben in der Amerikanistik (Interview)
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Anglistik, Amerikanistik
Sprache: Deutsch
Typ: Video
-
Schreiben in der Germanistik (Interview)
Autor*in: Alexander Kaib
Fach: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
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Formen und Medien ökologischen Wissens
Autor*in: Angela Krewani
Fach: Medienwissenschaft
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: OER Klimawandel Klimakrise in Poltik und Medien Mediale Debatte Vermittlung ökologischen Wissens
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InSmart Chemie – Inhalte für Smartboards im Fach Chemie
Autor*in: Philipp Reiß
Fach: Chemie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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MC00 - MSP430-Simulator
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Simulation
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC36 - Interrupts im C-Programmbeispiel
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC35 - C-Programmbeispiel im Simulator
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC34 - C-Programmbeispiel während Abarbeitung
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC33 - C-Programmbeispiel übersetzt in Assembler
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC32 - Stack im Simulator
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC31 - Stack und Stackpointer beim MSP430
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC30 - Konstanten-Generierung beim MSP430
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC27 - Indexed Mode, Symbolic Mode, Absolute Mode
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC26 - Adressierungsarten des MSP430, Register Mode
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC24 - Jumps, Single Operand Instructions
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC22 - Einführung Interrupts
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC21 - Einführung Stack
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC20 - Speichertypen, DRAM
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC19 - Bits u. Bytes, Endianess
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC17 - Einführung Adressierungsarten
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC14 - Das erste Assemblerprogramm mit Maschinencode
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC13 - Einführung MSP430-Prozessorkern und Simulator
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC12 - Adresse, Systembus, Speicher, Peripherie
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC11 - VHDL-Entwurf ALU
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC10 - Einführung ALU
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC09 - Funktionseinheiten in der CPU
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC08 - Erste Mikrocomputer
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC07 - Geschichte der Computer
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC06 - Beispiel Turingmaschine
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC03 - Stellenwertsystem
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
-
MC05 - Einführung Turingmaschine
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC04 - Zweierkomplement
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC02 - Allzweckcomp. vs. DSP, Hoch- vs. Maschinensprache
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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MC01 - Einführung, Struktur eines Mikrocomputers
Autor*in: Matthias Harter
Fach: Ingenieurinformatik/Technische Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: OER-Preis Mikrocomputertechnik Rechnerarchitektur Mikroprozessortechnik Assembler MSP430 Mikrocontroller
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Studiertechniken MINT: Wie ich von Anfang an besser studiere
Autor*innen:
Fach: Mathematik, Naturwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Python für Studierende der Ingenieurwissenschaften
Autor*in: Simone Gramsch
Fach: Ingenieurwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Python Programmierung
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Mathematik 2
Autor*in: Simone Gramsch
Fach: Ingenieurwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Mathematik
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Adaptive Selbstlerneinheit zu Arrays
Autor*in: Svana Esche
Fach: Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Übung
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
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Qualitätsmanagement
Autor*in: Irina Mazilu-Eyaz
Fach: Ingenieurwesen allgemein
Sprache: Deutsch
Typ: Webseite
Schlagwörter: Qualitätsmanagement DIN EN ISO 9001 GAP-Modell Kano-Modell Prozessfähigkeit Problem-Solving Ishikawa Pareto 7Q
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Werte der "DIN EN ISO 9001"
Autor*in: Irina Mazilu-Eyaz
Fach: Ingenieurwesen allgemein
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Qualitätsmanagement DIN EN ISO 9001 GAP Modell Kano Modell Kundenorientierung PDCA Kontinuierlicher Verbesserungsprozess
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Permakultur: Landwirtschaftlicher Ansatz, Gestaltungsprinzip und Design
Autor*in: Melanie Lauffenburger
Fach: Gartenbau
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Statistik I
Autor*innen:
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- Frank Goldhammer
- Anna Winkler
- Marvin Schröder
- Andreas Neubauer
- Rasmus Sinn
- Leila Zacharias
- Tobias Vogler
- Rose Walter
Fach: Studienbereich Psychologie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Skalenniveaus Deskriptivstatistik Verteilungen Konfidenzintervalle Tests für unabhängige Stichproben Tests für abhängige Stichproben Korrelation Regression Simulation und Poweranalyse
-
Statistik+: Einstieg in R erleichtern
Autor*in: B. Philipp Kleer
Fach: Politikwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Webseite
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
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Fit für Mathematik an der Hochschule Geisenheim
Autor*innen:
Fach: Mathematik, Naturwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Fit für Chemie an der Hochschule Geisenheim - Modul 3
Autor*innen:
Fach: Chemie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Fit für Chemie an der Hochschule Geisenheim: Allgemeine Grundlagen Teil 2
Autor*innen:
Fach: Chemie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Fit für Chemie an der Hochschule Geisenheim: Allgemeine Grundlagen Teil 1
Autor*innen:
Fach: Chemie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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HeFDI Data Learning Materials: Forschungsdatenmanagement – eine Online-Einführung
Autor*innen:
Fach: Dokumentationswissenschaft
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Forschungsdaten Forschungsdatenmanagement FDM Selbstlerneinheit Web Based Training WBT eLearning Lehrmaterialien Schulungsmaterialien Open Educational Resources OER Open Science Data Literacy FAIR Metadaten Datenmanagementpläne Datenqualität Datenorganisation Forschungsdatenlebenszyklus Datenveröffentlichung Gute Wissenschaftliche Praxis HeFDI
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Infomagic
Autor*in: Christopher Schölzel
Fach: Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Unterrichtsplanung, Unterrichtsgestaltung
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Virtuelle Ausstellung "Die Wirklichkeit des Mythos!"/ La exposición virtual "La Realidad del Mito!"
Autor*innen:
Fach: Ethnologie
Sprache: Deutsch
Typ: sonstiges
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
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Erklärvideos Geometrische Modellierung und Visualisierung I
Autor*in: Pascal Mosler
Fach: Bauingenieurwesen
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Darstellende Geometrie Konstruktionsverfahren
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Virtual Reality in der Hochschullehre
Autor*in: Eva Dabrowski
Fach: Medienwissenschaft
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
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Virale Gesellschaftskonstruktionen
Autor*innen:
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Arbeitsblatt, Arbeitsmaterial
Schlagwörter: gesellschaftswissenschaftliche Lehrkräftebildung digitalisierte Bildungsprozesse soziale Netzwerke
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Podcasts beibringen
Autor*innen:
Fach: Geisteswissenschaften allgemein
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Fallbeispiel Problemlösung
Autor*in: Irina Mazilu-Eyaz
Fach: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften)
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Systematische Problemlösung technischer Qualitätsprobleme
Autor*in: Irina Mazilu-Eyaz
Fach: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften)
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Qualitätsmanagement Problemsolving
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Privacy Paradox
Autor*innen:
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Data & Locational Privacy DSGVO
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Changing Citizenship in the Digital Age
Autor*innen:
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung soziale Netzwerke
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Partizipatives Lernen II
Autor*innen:
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Partizipatives Lernen
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Partizipatives Lernen I
Autor*innen:
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Partizipatives Lernen
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Didaktisches Strukturgitter
Autor*innen:
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Didaktisches Strukturgitter Fallbeispiel Frankfurt Nordwest
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Kinder, Jugendliche und Partizipation
Autor*innen:
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Partizipationsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche
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Gesellschaftliche und politische Partizipation
Autor*innen:
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung gesellschaftliche und politische Partizipation Partizipationspyramide
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Spatial Citizenship und Partizipation
Autor*innen:
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Bildungskonzeption Spatial Citizenship räumliche Aneignung von Kindern und Jugendlichen
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MATLAB für Studierende der Ingenieurwissenschaften
Autor*in: Simone Gramsch
Fach: Ingenieurwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: MATLAB
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Rechnerorganisation - Learning Nuggets
Autor*innen:
Fach: Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Rechnerorganisation ARM Prozessor Eintaktprozessor Unterprogramme Assembler Rekursion Mikroarchitektur
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(Barrierearme) Dokumente erstellen in MS Word
Autor*innen:
Fach: Dokumentationswissenschaft
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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DigiDaFZ: Didaktik und Methodik des Deutsch als Fremd-/Zweitsprache-Unterrichts digital
Autor*innen:
Fach: Deutsch als Fremdsprache oder als Zweitsprache
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: HessenHub-Förderlinie
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"Make your own virtual experience/ment" - Studentische Projektarbeit mit VR und AR
Autor*in: Mathis Prange
Fach: Chemie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Klassenführung: Strukturierung
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
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Vorlesung Wahrnehmungspsychologie
Autor*in: Karl Gegenfurtner
Fach: Psychologie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: HessenHub-Förderlinie
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Selbstständige Einführung ins physikalische Praktikum (SEPP)
Autor*innen:
Fach: Physik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Grundlagen der Geometrie und 3D Modellierung
Autor*innen:
Fach: Architektur
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Architekturgeometire 3D Modellierung in Rhino Geometrie Darstellende Geometrie 3D Konstruktion HessenHub-Förderlinie
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Abschlussarbeiten in Information Science und Informatik
Autor*innen:
Fach: Studienbereich Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: HessenHub-Förderlinie
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Öffentlicher Personennahverkehr
Autor*innen:
Fach: Ingenieurwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: ÖPNV HessenHub-Förderlinie
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Betrieb von Schienenverkehrsanlagen
Autor*innen:
Fach: Ingenieurwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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MatheKLIPS - Videos zu mathematischen Kompetenzen für das Lehramt in der Primarstufe
Autor*innen:
Fach: Studienbereich Mathematik
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: HessenHub-Förderlinie
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Medienkompetenz Geoinformatik
Autor*innen:
- Rieke Ammoneit
- Kevin Dippell
- Jonas Beckmann
- David Langenohl
- Thomas Nauss
- Carina Peter
- Christoph Reudenbach
- Alice Ziegler
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Planung von Lernprozessen im Informatikunterricht
Autor*innen:
Fach: Studienbereich Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Webseite
Schlagwörter: HessenHub-Förderlinie
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WeBierNar
Autor*innen:
- Max Retterrath
- Isabell Kötter
- Eike Ahlers
- Tim Perscheid
- Stefan Schildbach
- Bernd Lindemann
- Yasmin Peters
Fach: Brauwesen/Getränketechnologie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Biochemie Biotechnologie Brauwesen Getränketechnologie Bier Mälzen Brauerei Kostentheorie Kostenarten Lernmodule Selbstkontrolle Tests HessenHub-Förderlinie
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Kosten- und Leistungsrechnung
Autor*in: Larissa Strub
Fach: Agrarwissenschaften, Lebensmittel- und Getränketechnologie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Internationale Weinwirtschaft Weinbau und Oenologie Getränketechnologie Bilanzierung Kostenanalyse Kostentheorie Kostenarten Kostenstellen Kostenträger Lernmodule Selbstkontrolle Tests HessenHub-Förderlinie
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Die Sprache Mathematik als wesentlichen Bestandteil des Studiums im MINT-Bereich erfahren
Autor*innen:
Fach: Ingenieurwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: algorithmische Optimierung digitale Bildverarbeitung Resonanz und Tilgung Diskretisierung Gauß-Algorithmus Taylor-Reihe Gauß'sche Glockenkurve Logarithmengesetze Gauß'sche Likelihood-Funktion Charakteristisches Polynom und Eigenwerte singuläre Matrix gekoppelte lineare Differentialgleichungen Jacobi-Matrix Newton-Verfahren nichtlineare algebraische Gleichungssysteme Gradient partielle Ableitungen Faltung Filtermatrix HessenHub-Förderlinie
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Klassenführung: Monitoring
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Klassenführung: Regeln & Rituale
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Bildung für Spatial Citizenship
Autor*innen:
Fach: Geographie/Erdkunde
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Auf den Spuren empirischer Evidenz in der Bildungsforschung
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Empirische Bildungsforschung Forschungsmethoden Wissenschaftliches Arbeiten HessenHub-Förderlinie
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Soziale Lernprozesse
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Kooperation Kollaboration Kollaborationsskripte Ko-Konstruktion Knowledge Building Peer-Feedback Awareness Tools Wikis Weblogs
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Learning Analytics
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Reflexion Vorhersagen Feedback Personalisierung DELICATE Checkliste Pass System Einmaleins-Trainer
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Individuelle Lernprozesse
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Individualisierung Individuelles Lernen Vorwissen Motivation ARCS-Modell Selbstkonzept Emotionen
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Lernförderliche Gestaltung digitaler Medien
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Drei-Speicher-Modell Instruktionsdesign Multimedia Lernen mit Multimedia Kognitive Theorien multimedialen Lernens Theorie der kognitiven Beanspruchung 12 Multimedia Prinzipien (nach R. Mayer) Kognitive Lernstrategien
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Digitale Medien und Lerntheorien
Autor*innen:
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Behaviorismus Kognitivismus Konstruktivismus Konnektivismus Digitale Medien Lerntheorien
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Lernkartei-Plattform »Linux.cards – Lernen für die LPI-Prüfungen«
Autor*in: Klaus Quibeldey-Cirkel
Fach: Studienbereich Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Hat der Tag 48 Stunden? oder: Strategien zur Gestaltung einer stimmigen Lebens-Arbeits-Zeit
Autor*in: Ernestine Schneider
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Work-Life-Balance
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Work-Life-Balance im 21. Jahrhundert
Autor*in: Ruth Stock-Homburg
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Zeitbombe Arbeitsstress – warum wir eine Anti-Stress-Initiative brauchen
Autor*in: Petra Müller-Knöss
Fach: Soziologie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Stress Arbeitssoziologie
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Arbeit als Lebensform? Technische Berufe im Fokus
Autor*in: Yvonne Haffner
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Technische Berufe
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Widersprüchliche Arbeit und Lebensverhältnisse
Autor*in: Elke Schimpf
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Arbeitswelt
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Viel mehr Tempo! Wir brauchen deutlich mehr Tempo – Wie sich die Arbeitswelt verändert hat
Autor*in: Michaela Böhm
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Change Management Arbeitswelt
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Arbeit ohne Grenzen – Zeitenwende im Büro
Autor*in: Rainer Burckhardt
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Büroarbeit
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Einführung und Ausblick, Grenzen der Entgrenzung
Autor*in: Ralph Bruder
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Entgrenzung
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Entgrenzung der Arbeit: Zeitdiagnosen und Zukunftsperspektiven
Autor*innen:
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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China verstehen
Autor*in: Yinghua Li
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: China
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Europäischer Betriebsrat, Weltbetriebsrat – Chancen und Grenzen
Autor*in: Natalie Glück
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: EU-Richtlinie Opel/Vauxhall
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Das Zeitalter der Compliance
Autor*in: Janine Wendt
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Legal Compliance
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Gewerkschaften und Sozialpolitik - ein Blick über die Grenzen
Autor*in: Michaela Schulze
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Gewerkschaftspolitik Sozialpolitik
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Interkulturelle Öffnungen/Diversity - eine Möglichkeit für mehr Partizipation in den Betrieben?
Autor*in: Petra Wleckik
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Diversity Arbeitskultur
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Globale Vernetzung, lokale Verwirrung?
Autor*in: Thomas Wilmer
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Social Media Rechtsbedingungen
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Menschengerechte Arbeits- und Produktionsgestaltung in internationalen Wertschöpfungsketten
Autor*in: Ralph Bruder
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Globalisierung Arbeitsbedingungen
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Gute Arbeit im Rahmen der Globalisierung
Autor*in: Edith Rost-Schaude
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Globalisierung Arbeit
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Internationalisierung und Globalisierung der Arbeitswelt
Autor*innen:
Fach: Studienbereich Wirtschaftswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Modelle im Geographieunterricht
Autor*in: Rieke Ammoneit
Fach: Geographie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
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Vegetationsfernerkundung
Autor*innen:
Fach: Geographie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Räumliche Datenverarbeitung Regressionsmodelle Sensorintegration Deskriptive Datenanalyse Modellinterpretation Datenvisualisierungen
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Geoinformatik
Autor*innen:
Fach: Geographie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Datenmodelle Räumliche Abfragen Digitale Bildverarbeitung Landnutzungsklassifikationen Kostenanalysen Netzwerkanalyse
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Interview mit Prof. Dipl.-Ing. Julian Wekel, Fachgebiet Entwerfen und Stadtplanung
Autor*in: Julian Wekel
Fach: Architektur
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: InterCity15
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Bewegungsraum Stadt
Autor*in: Franz Bockrath
Fach: Architektur
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: InterCity15
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Unsere gemeinsame digitale Zukunft: WBGU Positionen zur Digitalisierung für nachhaltige Gesellschaften
Autor*in: Ellen Matthies
Fach: Sozialwissenschaft
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Digitalisierung
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Vorlesung 25: Gesetze der großen Zahlen (29.02.2020)
Autor*in: Michael Kohler
Fach: Mathematische Statistik/Wahrscheinlichkeitsrechnung
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
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Fernerkundung
Autor*innen:
Fach: Geographie
Sprache: Deutsch
Typ: Lernkurs
Schlagwörter: Satellitendaten Farbkomposites Vegetationsindizes Klassifikationsverfahren Change Detection
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Vom neuen Antifeminismus zum Antigenderismus? Diskurse und Akteure
Autor*in: Ilse Lenz
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
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Analyse und Synthese technischer Systeme WiSe 16/17
Autor*in: Pelz Peter F.
Fach: Maschinenbau/Verfahrenstechnik
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
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Vorlesung 25: Gesetze der großen Zahlen (29.02.2020)
Autor*in: Michael Kohler
Fach: Mathematische Statistik/Wahrscheinlichkeitsrechnung
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
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Begehren Queer Theoretisch (Audio File)
Autor*in: Engel Antke
Fach: Soziologie
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
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2.1.2 - Rutherford- und Mott-Streuung
Autor*in: Enders Joachim
Fach: Physik
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Keine Schlagwörter vergeben.
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Medien als Querschnittsaufgabe – Bildungspolitik
Autor*in: Petra Grell
Fach: Erziehungswissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Informationspädagogik
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Ethnisierung der Geschlechterverhältnisse. Antifeminismus, Sexismus und Rassismus nach Köln
Autor*innen:
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2017
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Antifeminismus in digitalen Öffentlichkeiten
Autor*in: Kathrin Ganz
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2017
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Frauenbewegung und Revolution
Autor*in: Susanne Maurer
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2016
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Die Marseillaise in Port-au-prince
Autor*in: Matti Traußneck
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2016
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Studio Tutorial
Autor*in: Manuel Richardt
Fach: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft
Sprache: Deutsch
Typ: Skript
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16. GI VR/AR Workshop - Keynote 2: VR in China
Autor*in: Jinyuan Jia
Fach: Studienbereich Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Kommunikations Theorie - Veranstaltung 01
Autor*in: Werner Pfab
Fach: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Video
Schlagwörter: Kommunikation Kommunikationsbegriff
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Garmin App Development Tutorials - 3. Simulation und Erzeugung von Apps für die Uhr
Autor*in: Martine Herpers
Fach: Studienbereich Informatik
Sprache: Deutsch
Typ: Video
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Besorgte Eltern und Co. - Diskurse um sexuelle Aufklärung und vermeintliche 'Frühsexualisierung'
Autor*in: Anna Lena Oldemeier
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2017
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Hat Religion ein Geschlecht? Eine umstrittene Analysekategorie und ihre Auswirkungen
Autor*in: Regina Ammicht Quinn
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2017
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Antifeminismus in der radikalen und extremen Rechten
Autor*in: Ursula Birsl
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2017
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Der Umsturz des Ödipalen. Ein feministisches Dilemma
Autor*in: Tove Soiland
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2016
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Care Revolution - Die Kunst, nicht dermaßen verwertet zu werden
Autor*in: Ann Wiesental
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2016
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Freiheit durch Unabhängigkeit? Streifzüge durch die politische Frauengeschichte Kurdistans
Autor*in: Andrea Fischer-Tahir
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2016
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Black lives matter - Gewalt, Geschlecht und Bürgerrechte in den USA
Autor*in: Anke Ortlepp
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2016
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'Die Antifeministen' (1902) oder: Lest nach bei Hedwig (Dohm)!
Autor*in: Susanne Maurer
Fach: Sozialwissenschaften
Sprache: Deutsch
Typ: Tonaufnahme
Schlagwörter: Ringvorlesung Genderzentrum Marburg 2017
