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Melanie Lauffenburger

Details

ORCID:
E-Mail: lauffenburger@geo.uni-frankfurt.de
URL: Website

Inhalte von Melanie Lauffenburger

Rassismus und Soziale Medien: Aktivismus und Partizipation

Autor*in: Melanie Lauffenburger

Fach: Geographie/Erdkunde

Sprache: Deutsch

Typ: Lernkurs

Schlagwörter: Rassismus Soziale Medien Aktivismus Partizipation
Privacy Paradox

Autor*innen:
- Melanie Lauffenburger
- Magdalena Liebe
Fach: Geographie/Erdkunde

Sprache: Deutsch

Typ: Lernkurs

Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Data & Locational Privacy DSGVO
Game-Based Learning & Partizipation an räumlichen Planungsprozessen

Autor*innen:
- Melanie Lauffenburger
- Magdalena Liebe
Fach: Geographie/Erdkunde

Sprache: Deutsch

Typ: Lernkurs

Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Game-Based Learning & Partizipation an räumlichen Planungsprozessen
Changing Citizenship in the Digital Age

Autor*innen:
- Melanie Lauffenburger
- Magdalena Liebe
Fach: Geographie/Erdkunde

Sprache: Deutsch

Typ: Lernkurs

Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung soziale Netzwerke
Partizipatives Lernen II

Autor*innen:
- Melanie Lauffenburger
- Magdalena Liebe
Fach: Geographie/Erdkunde

Sprache: Deutsch

Typ: Lernkurs

Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Partizipatives Lernen
Partizipatives Lernen I

Autor*innen:
- Melanie Lauffenburger
- Magdalena Liebe
Fach: Geographie/Erdkunde

Sprache: Deutsch

Typ: Lernkurs

Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Partizipatives Lernen
Didaktisches Strukturgitter

Autor*innen:
- Melanie Lauffenburger
- Magdalena Liebe
Fach: Geographie/Erdkunde

Sprache: Deutsch

Typ: Lernkurs

Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Didaktisches Strukturgitter Fallbeispiel Frankfurt Nordwest
Formale und informelle Bürger*innenbeteiligung

Autor*innen:
- Melanie Lauffenburger
- Magdalena Liebe
Fach: Geographie/Erdkunde

Sprache: Deutsch

Typ: Lernkurs

Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Formale und informelle Bürger*innenbeteiligung
Kinder, Jugendliche und Partizipation

Autor*innen:
- Melanie Lauffenburger
- Magdalena Liebe
Fach: Geographie/Erdkunde

Sprache: Deutsch

Typ: Lernkurs

Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Partizipationsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche
Partizipation an räumlichen Planungsprozessen

Autor*innen:
- Melanie Lauffenburger
- Magdalena Liebe
Fach: Geographie/Erdkunde

Sprache: Deutsch

Typ: Lernkurs

Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung räumliche Planungsprozesse webbasierte Beteiligungsformate
Gesellschaftliche und politische Partizipation

Autor*innen:
- Melanie Lauffenburger
- Magdalena Liebe
Fach: Geographie/Erdkunde

Sprache: Deutsch

Typ: Lernkurs

Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung gesellschaftliche und politische Partizipation Partizipationspyramide
Spatial Citizenship und Partizipation

Autor*innen:
- Melanie Lauffenburger
- Magdalena Liebe
Fach: Geographie/Erdkunde

Sprache: Deutsch

Typ: Lernkurs

Schlagwörter: DiGeo Partizipation digitale Geomedien geographische Lehrkräftebildung Bildungskonzeption Spatial Citizenship räumliche Aneignung von Kindern und Jugendlichen